東莞拓展訓練項目：切蛋糕                                                      發(fā)布人：東莞戶外拓展眾人機構提供

東莞拓展訓練項目：切蛋糕

游戲類型：創(chuàng)造力/解決問題/管理
參加人數(shù)：全體學員
游戲時間：5分鐘，包括討論
所需材料：無
場地要求：會議室

東莞拓展訓練項目：切蛋糕活動目的

 鼓勵學員從不同的角度考慮問題。
 增加培訓的趣味性。

東莞拓展訓練項目：切蛋糕操作程序

1. 講師在黑板上畫一個圓展示給全體學員。
2. 說明現(xiàn)在的任務是請大家想出一個辦法只用四刀就將這個圓分成盡可能多的份數(shù)。
3. 大家分別動腦筋，不能互相討論。
4. 等大部分人說出自己的答案之后，講師出示正確答案：11份，如圖所示：
其它可選操作程序
        告訴大家這是一個蛋糕，（也就是說是三維的，是個立體形狀），任務是只用四刀就將這個蛋糕切成盡可能多的份數(shù)。請大家分別動腦筋。

東莞拓展訓練項目：切蛋糕相關討論
 問題的措辭是否會影響學員思考的方向？是如何影響的？
可能答案：會。措辭會給聆聽者預先設置一個框架。比如，圓在人們的思維中往往是平面的，而蛋糕則是立體的；人們不會仔細想詞匯的外延和內涵，而是不由自主的認為是自己“意識”里的概念。
 有哪些主要方法可以幫助我們更清晰地闡述問題或交代一項任務？
可能答案：說明確問題、任務本身而非下判斷；運用數(shù)據(jù)；檢查雙方的理解。
 以此類推，我們在平時向下屬或向學員交代任務時，應當注意哪些地方？

東莞拓展訓練項目：切蛋糕游戲總結
 要非常認真地聽清關于任務的精確描述。
 打破常規(guī)思維，考慮是從二維還是從三維空間來解決這個問題。
 聆聽時不要預設立場。